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■豊かな自然に生きた教材で学ぶ子供たち
地域の教育力に加えて自然教材にも恵まれた本校。今日は、6年生の総合的な学習「発見！追求！秋川調査隊」で学校近隣の河原へ。水辺の生き物や植物、石等それぞれが課題をもって学んでいます。釣りに来ていた方からヘビがいることを教えてもらい、「アオダイショウだ。」「水の中で泳いでいるのを初めて見た。」と大喜び。ヨモギを見付けると、「毎年、おばあちゃんがお餅にしてくれて送ってくれるんです。」と嬉しそうに教えてくれました。現在、本校ではICT活用を推進していますが、直接、見たり触れたりできる学びに勝るものはありません。両方をバランスよく取り入れて有意義な学びに取り組みます。
一方、1年生は砂場で造形遊び、中学年理科の「川の流れ」につながっていきます。生きた教材で生き生きと学ぶ子供たち、きっと未来に活躍してくれると期待しています。
「2022/06/17up]